Товары по запросу: Любов николаевна попова маргарита

В данном практическом пособии представлена система коррекционных занятий по преодолению оптической дисграфии. Задания направлены на закрепление представлений и дифференциацию графически сходных букв (И - У, Б - Д, Т - П, Ш - Щ). Практическое пособие поможет вашему ребёнку не путать такие буквы на письме, видеть границы слов, развивать навыки словообразования и словоизменения, грамотно строить предложения, лучше концентрироваться и быть внимательным. Пособие предназначено для учащихся начальной школы, логопедов, учителей и родителей детей со стойкими нарушениями письма.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Margarita

В данном практическом пособии представлена система коррекционных занятий по преодолению оптической дисграфии. Задания направлены на закрепление представлений и дифференциацию графически сходных букв (И - У, Б - Д, Т - П, Ш - Щ). Практическое пособие поможет вашему ребёнку не путать такие буквы на письме, видеть границы слов, развивать навыки словообразования и словоизменения, грамотно строить предложения, лучше концентрироваться и быть внимательным. Пособие предназначено для учащихся начальной школы, логопедов, учителей и родителей детей со стойкими нарушениями письма.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Margarita

В данном практическом пособии представлена система коррекционных занятий по преодолению ошибок, которые связаны с нарушением обозначения мягкости согласных на письме. Задания направлены на уточнение представлений о гласных первого и второго ряда, мягком знаке. В каждом уроке присутствуют задания для развития фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза, слухоречевого внимания, памяти. Пособие предназначено для учащихся начальной школы, логопедов, учителей и родителей детей со стойкими нарушениями письма.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Margarita

В данном практическом пособии представлена система коррекционных занятий по преодолению дисграфии на основе нарушения фонематического слуха. Задания направлены на дифференциацию звонких и глухих согласных (Б-П, Д-Т, В-Ф, Г-К, Ш-Ж, 3-С), развитие фонематического восприятия, слухового внимания, памяти, формирование фонематического анализа и синтеза и фонематических представлений. Пособие предназначено для учащихся начальной школы, логопедов, учителей и родителей детей со стойкими нарушениями письменной речи.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Margarita

В данном практическом пособии представлена система коррекционных занятий по преодолению дисграфии на основе нарушения фонематического слуха. Задания направлены на дифференциацию звонких и глухих согласных (Б-П, Д-Т, В-Ф, Г-К, Ш-Ж, 3-С), развитие фонематического восприятия, слухового внимания, памяти, формирование фонематического анализа и синтеза и фонематических представлений. Пособие предназначено для учащихся начальной школы, логопедов, учителей и родителей детей со стойкими нарушениями письменной речи.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Margarita

В данном практическом пособии представлена система коррекционных занятий по преодолению ошибок, которые связаны с нарушением обозначения мягкости согласных на письме. Задания направлены на уточнение представлений о гласных первого и второго ряда, мягком знаке. В каждом уроке присутствуют задания для развития фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза, слухоречевого внимания, памяти. Пособие предназначено для учащихся начальной школы, логопедов, учителей и родителей детей со стойкими нарушениями письма.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Margarita

К вашему вниманию представлены Стихи Кожевниковой М. "Друг другой".

• Kozhevnikova-Margarita-Nikolaevna-DrugoyStikhi

К вашему вниманию представлены Стихи Кожевниковой М. "Друг другой".

• Kozhevnikova-Margarita-Nikolaevna-DrugoyStikhi

Великий французский художник Эжен Делакруа (1798—1863) принадлежал поколению, на долю которого выпала нелегкая судьба. Она сделала его свидетелем десятилетий, когда рушились троны, менялись правительства и революционными вулканами дымились страны континента. Эпоха надежд и разочарований, поражений и побед выплеснулась взволнованной страстностью умонастроений, породила искусство огромной эмоциональной напряженности. Это был один из самых блестящих периодов европейской культуры.

• Margarita-Nikolaevna-Prokofeva-Delakrua

Великий французский художник Эжен Делакруа (1798—1863) принадлежал поколению, на долю которого выпала нелегкая судьба. Она сделала его свидетелем десятилетий, когда рушились троны, менялись правительства и революционными вулканами дымились страны континента. Эпоха надежд и разочарований, поражений и побед выплеснулась взволнованной страстностью умонастроений, породила искусство огромной эмоциональной напряженности. Это был один из самых блестящих периодов европейской культуры.

• Margarita-Nikolaevna-Prokofeva-Delakrua

В учебнике освещены основные проблемы стилистики, определены ее понятия и категории, а также направления исследований. В центре внимания вопросы употребления языка и стилевой организации текста, т.е. функциональная стилистика. Представлены и стилистические ресурсы языка. Теоретическая концепция учебника соответствует речеведческому, динамическому аспекту толкования языка и стиля, направленному на изучение употребления языка, т.е. не столько стилистики языковых единиц, сколько стилевых свойств текста, обусловленных внеязыковой действительностью. В книге представлены церковно-религиозный стиль, дискурсивный анализ и функциональная стилистика, научные направления стилистики, электронные СМИ, вопрос о стилевом статусе рекламы. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов вузов и всех интересующихся вопросами стилистики. . .

• Margarita-Nikolaevna-Kozhina-Stilistika

В учебнике освещены основные проблемы стилистики, определены ее понятия и категории, а также направления исследований. В центре внимания вопросы употребления языка и стилевой организации текста, т.е. функциональная стилистика. Представлены и стилистические ресурсы языка. Теоретическая концепция учебника соответствует речеведческому, динамическому аспекту толкования языка и стиля, направленному на изучение употребления языка, т.е. не столько стилистики языковых единиц, сколько стилевых свойств текста, обусловленных внеязыковой действительностью. В книге представлены церковно-религиозный стиль, дискурсивный анализ и функциональная стилистика, научные направления стилистики, электронные СМИ, вопрос о стилевом статусе рекламы. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов вузов и всех интересующихся вопросами стилистики. . .

• Margarita-Nikolaevna-Kozhina-Stilistika

Сколько бы веков ни строили люди храмы, столько будет перед ними стоять вечный вопрос: как же именно строить храм, чтобы он был воистину вместилищем Имени Бога и образом Вселенной? Как гласит древнерусская легенда, этот вопрос мучил даже Соломона Премудрого, из-за чего он и призвал мудрого зодчего Китовраса, который научил строителя Первого Иерусалимского храма науке храмостроения — «науке Китоврасовой». Вся загадка мудрости легендарного строителя состоит в том, что записана она «письменами» архитектуры, язык которой при наглядности всех форм и объемов — сложный, иносказательный, тайный. Поэтому постигать ее приходится вновь и вновь при каждом обращении к теме храма, как теоретическом, так и практическом. .Исследованию загадок древнерусских храмов посвящена книга М. Городовой. .

• Margarita-Nikolaevna-Gorodova-Nauka

Сколько бы веков ни строили люди храмы, столько будет перед ними стоять вечный вопрос: как же именно строить храм, чтобы он был воистину вместилищем Имени Бога и образом Вселенной? Как гласит древнерусская легенда, этот вопрос мучил даже Соломона Премудрого, из-за чего он и призвал мудрого зодчего Китовраса, который научил строителя Первого Иерусалимского храма науке храмостроения — «науке Китоврасовой». Вся загадка мудрости легендарного строителя состоит в том, что записана она «письменами» архитектуры, язык которой при наглядности всех форм и объемов — сложный, иносказательный, тайный. Поэтому постигать ее приходится вновь и вновь при каждом обращении к теме храма, как теоретическом, так и практическом. .Исследованию загадок древнерусских храмов посвящена книга М. Городовой. .

• Margarita-Nikolaevna-Gorodova-Nauka

В методическом пособии представлены сценарии заседаний детско-родительского клуба "Веселая семейка", составленные специалистами детского сада. Все разработки апробированы. Мы постарались дать не просто отдельные семинары и тренинги для родителей, а сделали попытку представить систему психолого-педагогического сопровождения семей в условиях ДОУ. Рекомендуется специалистам ДОУ и студентам педагогических и психологических вузов.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Detskoroditelskiy

В методическом пособии представлены сценарии заседаний детско-родительского клуба "Веселая семейка", составленные специалистами детского сада. Все разработки апробированы. Мы постарались дать не просто отдельные семинары и тренинги для родителей, а сделали попытку представить систему психолого-педагогического сопровождения семей в условиях ДОУ. Рекомендуется специалистам ДОУ и студентам педагогических и психологических вузов.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Detskoroditelskiy

В методическом пособии представлены сценарии заседаний детско-родительского клуба "Веселая семейка", составленные специалистами детского сада. Все разработки апробированы. Мы постарались дать не просто отдельные семинары и тренинги для родителей, а сделали попытку представить систему психолого-педагогического сопровождения семей в условиях ДОУ. Рекомендуется специалистам ДОУ и студентам педагогических и психологических вузов.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Detskoroditelskiy

Солнце появляется на нашем небе каждый день из 365 дней в году, и, какой бы день это ни был - погожий или ненастный, теплый или холодный, удачный для нас или неудачный, мы зависим от светила. Мы зависим в самом своем существовании, даже если не осознаем этого вовсе, и мы все зависим равным образом, потому что оно равно шлет свои лучи к каждому из нас. Так же и в нашей духовной жизни. Всякая духовная традиция предлагает человеку вседневную опору и поддержку, каким бы словом та ни называлась в языке и образах догматов традиции. В буддизме об этом говорят: "прибежище" и считают действующим духовным прибежищем Учение, Дхарму. Так, что бы ни происходило с нами, - радость или беда, дела или разбор отношений, будь это день удачный или неудачный, солнце Учения светит, равно посылая к каждому из нас свои лучи. Книга представляет собой коллекцию мудрых высказываний не только Будды Шакьямуни, но и его последователей, чьи высказывания вошли в буддийский канон. В книге вы найдете мудрое высказывание на любой день года. .

• Kozhevnikova-Margarita-Nikolaevna-Buddizm

Данная монография, представляющая собой философско-антропологическое исследование, по своим конечным целям обращенное к образованию, составляет первую часть в серии подготавливаемых монографий, объединенных общим названием "К осмыслению образования человека". "Образование человека" подразумевает подход к образованию, исходящий из феномена человека. Монография "Опыт человека" - работа, основанная на феноменологическом анализе сложного человеческого опыта, опирающаяся на традиции мысли Запада и Востока о человеке и учитывающая те научные данные и теории, которые составляют достижения широкого спектра современных областей знания. Обсуждаемые в работе феномены проиллюстрированы примерами из произведений культуры разных стран и народов, древних и современных. Книга предназначена для специалистов гуманитарных профессий и всех размышляющих о феномене человека, а также об образовании человека.

• Kozhevnikova-Margarita-Nikolaevna-cheloveka

Солнце появляется на нашем небе каждый день из 365 дней в году, и, какой бы день это ни был - погожий или ненастный, теплый или холодный, удачный для нас или неудачный, мы зависим от светила. Мы зависим в самом своем существовании, даже если не осознаем этого вовсе, и мы все зависим равным образом, потому что оно равно шлет свои лучи к каждому из нас. Так же и в нашей духовной жизни. Всякая духовная традиция предлагает человеку вседневную опору и поддержку, каким бы словом та ни называлась в языке и образах догматов традиции. В буддизме об этом говорят: "прибежище" и считают действующим духовным прибежищем Учение, Дхарму. Так, что бы ни происходило с нами, - радость или беда, дела или разбор отношений, будь это день удачный или неудачный, солнце Учения светит, равно посылая к каждому из нас свои лучи. Книга представляет собой коллекцию мудрых высказываний не только Будды Шакьямуни, но и его последователей, чьи высказывания вошли в буддийский канон. В книге вы найдете мудрое высказывание на любой день года. .

• Kozhevnikova-Margarita-Nikolaevna-Buddizm

Если ваш ребёнок уже интересуется цифрами, то данное пособие поможет поддержать его интерес. Выполняя простые и эффективные упражнения, ребёнок запомнит образ цифр, научится их писать, овладеет начальными навыками счёта, потренирует внимание, мышление и память. Задания также направлены на развитие зрительно-моторной координации и пространственных понятий. Пособие предназначено детям среднего и старшего дошкольного возраста.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Formirovanie

Методическое пособие посвящено вопросам диагностики и оценки эффективности деятельности организаций отдыха и оздоровления детей. Сама методика оценки является авторской и разработана в целях предотвращения кризисных ситуаций в лагерях, связанных с нарушением правил безопасности детей, влекущих за собой тяжелые последствия. Пособие адресовано руководителям и педагогам организаций отдыха и оздоровления детей, специалистам региональных структур управления в сфере образования, а также методическим структурам и региональным институтам развития образования.

• Irina-Nikolaevna-Popova-Metodika

Зоя Николаевна Игнашина — кандидат филологических наук, старший преподаватель Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, опытный автор учебных пособий. Евгения Андреевна Попова — кандидат филологических наук, доцент кафедры второго иностранного языка Института иностранных языков имени Мориса Тореза ФГБОУ ВО МГЛУ. "Испанский язык за 26 часов" — это практический самоучитель, который поможет вам быстро и без усилий овладеть необходимыми грамматическими конструкциями и заговорить на испанском. В каждом уроке дается одно базовое выражение. После прохождения 312 уроков по 5 минут вы сможете легко поддержать беседу на простые темы. Книга адресована всем, кто хочет овладеть основами испанского языка, и подойдет как обучающимся с нуля, так и тем, кто уже изучает язык самостоятельно или на курсах.

• Nikolaevna-Ignashina-Popova-Evgeniya

Зоя Николаевна Игнашина — кандидат филологических наук, старший преподаватель Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, опытный автор учебных пособий. Евгения Андреевна Попова — кандидат филологических наук, доцент кафедры второго иностранного языка Института иностранных языков имени Мориса Тореза ФГБОУ ВО МГЛУ. "Испанский язык за 26 часов" — это практический самоучитель, который поможет вам быстро и без усилий овладеть необходимыми грамматическими конструкциями и заговорить на испанском. В каждом уроке дается одно базовое выражение. После прохождения 312 уроков по 5 минут вы сможете легко поддержать беседу на простые темы. Книга адресована всем, кто хочет овладеть основами испанского языка, и подойдет как обучающимся с нуля, так и тем, кто уже изучает язык самостоятельно или на курсах.

• Nikolaevna-Ignashina-Popova-Evgeniya

Не всем учащимся удается грамотно, логично формулировать и аргументированно доказывать свои мысли. Книга поможет подготовиться к самой важной и сложной части ЕГЭ - написанию сочинения-рассуждения. С помощью предложенной автором методики пошаговой подготовки к сочинению учащиеся смогут ответить на самые сложные вопросы: как начать сочинение, как связать вступление с основной частью, как подобрать аргументы, как сделать вывод. Книга содержит обширный учебный материал: тренировочные варианты с ответами, образцы сочинений, на которые можно ориентироваться при написании собственного рассуждения, а также ценные методические указания.

• Elena-Vasilevna-Popova-Lyubov

Методическое пособие посвящено вопросам диагностики и оценки эффективности деятельности организаций отдыха и оздоровления детей. Сама методика оценки является авторской и разработана в целях предотвращения кризисных ситуаций в лагерях, связанных с нарушением правил безопасности детей, влекущих за собой тяжелые последствия. Пособие адресовано руководителям и педагогам организаций отдыха и оздоровления детей, специалистам региональных структур управления в сфере образования, а также методическим структурам и региональным институтам развития образования.

• Irina-Nikolaevna-Popova-Metodika

Если ваш ребёнок уже интересуется цифрами, то данное пособие поможет поддержать его интерес. Выполняя простые и эффективные упражнения, ребёнок запомнит образ цифр, научится их писать, овладеет начальными навыками счёта, потренирует внимание, мышление и память. Задания также направлены на развитие зрительно-моторной координации и пространственных понятий. Пособие предназначено детям среднего и старшего дошкольного возраста.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Formirovanie

Не всем учащимся удается грамотно, логично формулировать и аргументированно доказывать свои мысли. Книга поможет подготовиться к самой важной и сложной части ЕГЭ - написанию сочинения-рассуждения. С помощью предложенной автором методики пошаговой подготовки к сочинению учащиеся смогут ответить на самые сложные вопросы: как начать сочинение, как связать вступление с основной частью, как подобрать аргументы, как сделать вывод. Книга содержит обширный учебный материал: тренировочные варианты с ответами, образцы сочинений, на которые можно ориентироваться при написании собственного рассуждения, а также ценные методические указания.

• Elena-Vasilevna-Popova-Lyubov

Методическое пособие посвящено вопросам диагностики и оценки эффективности деятельности организаций отдыха и оздоровления детей. Сама методика оценки является авторской и разработана в целях предотвращения кризисных ситуаций в лагерях, связанных с нарушением правил безопасности детей, влекущих за собой тяжелые последствия. Пособие адресовано руководителям и педагогам организаций отдыха и оздоровления детей, специалистам региональных структур управления в сфере образования, а также методическим структурам и региональным институтам развития образования.

• Irina-Nikolaevna-Popova-Metodika

Если ваш ребёнок уже интересуется цифрами, то данное пособие поможет поддержать его интерес. Выполняя простые и эффективные упражнения, ребёнок запомнит образ цифр, научится их писать, овладеет начальными навыками счёта, потренирует внимание, мышление и память. Задания также направлены на развитие зрительно-моторной координации и пространственных понятий. Пособие предназначено детям среднего и старшего дошкольного возраста.

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-Formirovanie

Игнашина Зоя Николаевна – автор множества справочных и учебных пособий по английскому и испанскому языкам, переводчик и преподаватель.Попова Елена Анатольевна – профессиональный лингвист и преподаватель кафедры английского языка."Английский язык за 26 часов" — это практический самоучитель, который поможет вам быстро и без усилий овладеть необходимыми грамматическими конструкциями и заговорить на английском!В каждом уроке дается одно базовое выражение и несколько новых слов. После прохождения 312 уроков по 5 минут вы сможете легко поддержать беседу на простые темы.Книга адресована всем, кто хочет овладеть базовыми фразами на английском языке, и отлично подойдет как обучающимся с нуля, так и тем, кто уже изучает английский язык самостоятельно или на курсах.

• Nikolaevna-Ignashina-Popova-Angliyskiy

Техническая графика является прикладным предметом курса «Начертательная геометрия». Оба предмета изучаются в технических вузах, атак-же в высших и средних художественных учебных заведениях. Содержание предметов определяется с учетом специфики каждого учебного заведения. Вместе с тем при любой направленности предмет имеет общую основу. В связи с этим в учебном пособии «Техническая графика» изложены общие графические построения, утвержденные Государственным стандартом. В то же время содержание материала имеет художественную направленность. .Учебное пособие предназначено для студентов вузов и учащихся средних учебных заведений, а также для самостоятельного изучения данного материала. . . . . . . .

• Makarova-Margarita-Nikolaevna-Tekhnicheskaya

В учебном пособии приведены основные требования к организации питания детей и подростков с учетом современных достижений науки о питании, направлений научно-технического прогресса и нормативно-законодательной базы. .Особое внимание уделено питанию детей и подростков с алиментарно-зависимыми заболеваниями; организации работы пищеблоков образовательных учреждений; вопросам производственного контроля и внедрения системы НАССР в предприятиях питания при образовательных учреждениях; организации работы по формированию у детей культуры здорового питания. .Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Технология продукции и организация общественного питания", может быть использовано при изучении дисциплин "Гигиена питания", "Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания" и других профильных дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, также для студентов медико- профилактических факультетов медицинских вузов. Пособие представляет интерес для практических работников, занимающихся организацией питания детей и подростков; для работников учреждений образования и Роспотребнадзора, осуществляющих контроль за работой пищеблоков. .

• Margarita-Nikolaevna-Kutkina-Organizatsiya

В учебном пособии приведены основные требования к организации питания детей и подростков с учетом современных достижений науки о питании, направлений научно-технического прогресса и нормативно-законодательной базы. .Особое внимание уделено питанию детей и подростков с алиментарно-зависимыми заболеваниями; организации работы пищеблоков образовательных учреждений; вопросам производственного контроля и внедрения системы НАССР в предприятиях питания при образовательных учреждениях; организации работы по формированию у детей культуры здорового питания. .Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Технология продукции и организация общественного питания", может быть использовано при изучении дисциплин "Гигиена питания", "Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания" и других профильных дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, также для студентов медико- профилактических факультетов медицинских вузов. Пособие представляет интерес для практических работников, занимающихся организацией питания детей и подростков; для работников учреждений образования и Роспотребнадзора, осуществляющих контроль за работой пищеблоков. .

• Margarita-Nikolaevna-Kutkina-Organizatsiya

Справочник содержит материалы, необходимые для оформления машиностроительных чертежей и схем в соответствии со стандартами ЕСКД. Приведены таблицы по допускам и посадкам, резьбам, крепежным изделиям, показаны условные обозначения на чертежах. В шестом издании (1-е изд. 1986 г.) учтены изменения и дополнения в государственных стандартах на 1 января 2012 г. При пользовании справочником целесообразно проверить действие ссылочных стандартов по указателю «Национальные стандарты». Справочник предназначен для инженерно-технических работников всех отраслей промышленности.

• Galina-Nikolaevna-Popova-Mashinostroitelnoe

Справочник содержит материалы, необходимые для оформления машиностроительных чертежей и схем в соответствии со стандартами ЕСКД. Приведены таблицы по допускам и посадкам, резьбам, крепежным изделиям, показаны условные обозначения на чертежах. В шестом издании (1-е изд. 1986 г.) учтены изменения и дополнения в государственных стандартах на 1 января 2012 г. При пользовании справочником целесообразно проверить действие ссылочных стандартов по указателю «Национальные стандарты». Справочник предназначен для инженерно-технических работников всех отраслей промышленности.

• Galina-Nikolaevna-Popova-Mashinostroitelnoe

Справочник содержит материалы, необходимые для оформления машиностроительных чертежей и схем в соответствии со стандартами ЕСКД. Приведены таблицы по допускам и посадкам, резьбам, крепежным изделиям, показаны условные обозначения на чертежах. В шестом издании (1-е изд. 1986 г.) учтены изменения и дополнения в государственных стандартах на 1 января 2012 г. При пользовании справочником целесообразно проверить действие ссылочных стандартов по указателю «Национальные стандарты». Справочник предназначен для инженерно-технических работников всех отраслей промышленности.

• Galina-Nikolaevna-Popova-Mashinostroitelnoe

Справочник содержит материалы, необходимые для оформления машиностроительных чертежей и схем в соответствии со стандартами ЕСКД. Приведены таблицы по допускам и посадкам, резьбам, крепежным изделиям, показаны условные обозначения на чертежах. В шестом издании (1-е изд. 1986 г.) учтены изменения и дополнения в государственных стандартах на 1 января 2012 г. При пользовании справочником целесообразно проверить действие ссылочных стандартов по указателю «Национальные стандарты». Справочник предназначен для инженерно-технических работников всех отраслей промышленности.

• Galina-Nikolaevna-Popova-Mashinostroitelnoe

Основная цель данного учебного пособия - показать, как применять правила и законы перспективы при выполнении портретов в рисунке и в живописи. Содержание книги направлено на академическую систему обучения, а также на развитие методических приемов и способов построения портретов на основе теоретических положений перспективы. В процессе изложения материала рассматривается также последовательность выполнения натурных постановок и их содержание, предусмотренные для получения знаний и приобретения практических навы­ков рисования. Очень важно практический опыт работы с простыми постановками использовать при выполнении последующих, более сложных заданий. .Книга "Портрет и перспектива" является учебным пособием для студентов художественных вузов. Вместе с тем ею могут пользоваться учащиеся художественных училищ и детских художественных школ.

• Margarita-Nikolaevna-Makarova-Portret

Во всех художественных вузах учебным планом предусмотрено изучение одного из главных предметов изобразительного цикла — «Рисунок». От качества овладения знаниями и навыками этого предмета зависит усвоение обучающимися содержания других предметов художественной специальности — это живопись, композиция, декоративно-прикладное искусство, архитектурное и художественное проектирование и пр. .Теоретическая основа и практическая грамотность выполнения рисунка во многом зависят от знания другого важного предмета — «Перспектива». Без их взаимосвязи и взаимодействия трудно выполнить грамотно реалистический рисунок. .В связи с этим студентам художественных специальностей предлагается учебное пособие «Рисунок и перспектива». Его содержанием предусмотрено целенаправленное овладение знаниями и навыками выполнения рисунка на основе законов перспективы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Margarita-Nikolaevna-Makarova-Risunok

Основная цель данного учебного пособия - показать, как применять правила и законы перспективы при выполнении портретов в рисунке и в живописи. Содержание книги направлено на академическую систему обучения, а также на развитие методических приемов и способов построения портретов на основе теоретических положений перспективы. В процессе изложения материала рассматривается также последовательность выполнения натурных постановок и их содержание, предусмотренные для получения знаний и приобретения практических навы­ков рисования. Очень важно практический опыт работы с простыми постановками использовать при выполнении последующих, более сложных заданий. .Книга "Портрет и перспектива" является учебным пособием для студентов художественных вузов. Вместе с тем ею могут пользоваться учащиеся художественных училищ и детских художественных школ.

• Margarita-Nikolaevna-Makarova-Portret

Основная цель данного учебного пособия - показать, как применять правила и законы перспективы при выполнении портретов в рисунке и в живописи. Содержание книги направлено на академическую систему обучения, а также на развитие методических приемов и способов построения портретов на основе теоретических положений перспективы. В процессе изложения материала рассматривается также последовательность выполнения натурных постановок и их содержание, предусмотренные для получения знаний и приобретения практических навы­ков рисования. Очень важно практический опыт работы с простыми постановками использовать при выполнении последующих, более сложных заданий. .Книга "Портрет и перспектива" является учебным пособием для студентов художественных вузов. Вместе с тем ею могут пользоваться учащиеся художественных училищ и детских художественных школ.

• Margarita-Nikolaevna-Makarova-Portret

В учебном пособии приведены основные требования к организации питания детей и подростков с учетом современных достижений науки о питании, направлений научно-технического прогресса и нормативно-законодательной базы. Особое внимание уделено питанию детей и подростков с алиментарно-зависимыми заболеваниями; организации работы пищеблоков образовательных учреждений; вопросам производственного контроля и внедрения системы НАССР в предприятиях питания при образовательных учреждениях; организации работы по формированию у детей культуры здорового питания. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Технология продукции и организация общественного питания» при изучении дисциплин «Санитария и гигиена питания», «Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания» и других профильных дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, также для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов при изучении дисциплины «Гигиена питания». Пособие представляет интерес для практических работников, занимающихся организацией питания детей и подростков; для работников учреждений образования и Роспотребнадзора, осуществляющих контроль за работой пищеблоков.

• Margarita-Nikolaevna-Kutkina-Organizatsiya

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". Содержание учебника включает следующие темы: "Сотня", "Тысяча", "Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд", "Обыкновенные дроби", "Геометрический материал". Методический аппарат учебника направлен на выработку у обучающихся определённых практических умений и навыков, а также на коррекцию их психомоторного недоразвития и активизацию познавательной и мыслительной деятельности. В состав учебно-методического комплекта по математике для 5 класса входит рабочая тетрадь авторов М.Н. Перовой, И.М. Яковлевой.

• Margarita-Nikolaevna-Perova-Matematika

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". Содержание учебника включает следующие темы: "Сотня", "Тысяча", "Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд", "Обыкновенные дроби", "Геометрический материал". Методический аппарат учебника направлен на выработку у обучающихся определённых практических умений и навыков, а также на коррекцию их психомоторного недоразвития и активизацию познавательной и мыслительной деятельности. В состав учебно-методического комплекта по математике для 5 класса входит рабочая тетрадь авторов М.Н. Перовой, И.М. Яковлевой.

• Margarita-Nikolaevna-Perova-Matematika

В учебном пособии приведены основные требования к организации питания детей и подростков с учетом современных достижений науки о питании, направлений научно-технического прогресса и нормативно-законодательной базы. Особое внимание уделено питанию детей и подростков с алиментарно-зависимыми заболеваниями; организации работы пищеблоков образовательных учреждений; вопросам производственного контроля и внедрения системы НАССР в предприятиях питания при образовательных учреждениях; организации работы по формированию у детей культуры здорового питания. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Технология продукции и организация общественного питания» при изучении дисциплин «Санитария и гигиена питания», «Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания» и других профильных дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, также для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов при изучении дисциплины «Гигиена питания». Пособие представляет интерес для практических работников, занимающихся организацией питания детей и подростков; для работников учреждений образования и Роспотребнадзора, осуществляющих контроль за работой пищеблоков.

• Margarita-Nikolaevna-Kutkina-Organizatsiya

В учебном пособии приведены основные требования к организации питания детей и подростков с учетом современных достижений науки о питании, направлений научно-технического прогресса и нормативно-законодательной базы. Особое внимание уделено питанию детей и подростков с алиментарно-зависимыми заболеваниями; организации работы пищеблоков образовательных учреждений; вопросам производственного контроля и внедрения системы НАССР в предприятиях питания при образовательных учреждениях; организации работы по формированию у детей культуры здорового питания. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Технология продукции и организация общественного питания» при изучении дисциплин «Санитария и гигиена питания», «Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания» и других профильных дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, также для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов при изучении дисциплины «Гигиена питания». Пособие представляет интерес для практических работников, занимающихся организацией питания детей и подростков; для работников учреждений образования и Роспотребнадзора, осуществляющих контроль за работой пищеблоков.

• Margarita-Nikolaevna-Kutkina-Organizatsiya

Книга представляет собой фундаментальный труд по исторической и современной русской кухне. На основании изучения материалов летописей, монастырских уставов, дипломатических протоколов, столовых обиходников, этнографических источников и многих других исторических документов и литературных произведений описано как развивалась русская кухня, какими были утварь и оборудование. В ней воссозданы рецептуры и технологии приготовления забытых блюд, количественные значения старинных мер массы и объема, определено происхождение названий блюд. Изучение традиций национальной кухни, способов обработки продуктов, основных сырьевых источников регионов является неотъемлемой частью профессиональных компе-тенций работников индустрии гостеприимства. В книге содержится около 1000 рецептур блюд и напитков. Соответствует современным требованиям Федерального государ-ственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Для студентов техникумов и колледжей, преподавателей, а также работников ресторанного и гостиничного бизнеса, практиков, исследователей и ценителей русской кухни.

• Margarita-Nikolaevna-Kutkina-Russkaya

Книга представляет собой фундаментальный труд по исторической и современной русской кухне. На основании изучения материалов летописей, монастырских уставов, дипломатических протоколов, столовых обиходников, этнографических источников и многих других исторических документов и литературных произведений описано как развивалась русская кухня, какими были утварь и оборудование. В ней воссозданы рецептуры и технологии приготовления забытых блюд, количественные значения старинных мер массы и объема, определено происхождение названий блюд. Изучение традиций национальной кухни, способов обработки продуктов, основных сырьевых источников регионов является неотъемлемой частью профессиональных компе-тенций работников индустрии гостеприимства. В книге содержится около 1000 рецептур блюд и напитков. Соответствует современным требованиям Федерального государ-ственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Для студентов техникумов и колледжей, преподавателей, а также работников ресторанного и гостиничного бизнеса, практиков, исследователей и ценителей русской кухни.

• Margarita-Nikolaevna-Kutkina-Russkaya

Это пособие поможет ученикам 8 класса в освоении грамматики английского языка, в развитии и автоматизации языковых навыков и умения правильно употреблять грамматические формы в устной речи. В книге представлен материал, соответствующий школьной программе. Пособие может служить дополнением к учебнику и использоваться как на уроках и факультативах, так и для самостоятельной работы дома. Каждый раздел содержит тренировочные упражнения с образцом выполнения для развития и совершенствования грамматических навыков. В конце книги приводятся ключи с ответами.

• Margarita-Borisovna-Kotlyarova-Tatyana

Тетрадь для проектов и творческих работ является составной частью учебно-методического комплекта по отечественной истории для 6-10 классов и предназначена для учащихся. Она ориентирована на работу с учебником "История России" для 7 класса под редакцией А. В. Торкунова, созданным в соответствии с Историко-культурным стандартом. В пособии предложены пошаговые алгоритмы выполнения предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов. Учащиеся смогут понять цель выполнения проектов, найти с помощью Интернета и дополнительной литературы необходимую для этого информацию. Тетрадь даёт возможность зафиксировать собранную информацию и подготовить на её основе проект.

• Margarita-Ivanovna-Makarova-Marina

Тетрадь для проектов и творческих работ является составной частью учебно-методического комплекта по отечественной истории для 6-10 классов и предназначена для учащихся. Она ориентирована на работу с учебником "История России" для 7 класса под редакцией А. В. Торкунова, созданным в соответствии с Историко-культурным стандартом. В пособии предложены пошаговые алгоритмы выполнения предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов. Учащиеся смогут понять цель выполнения проектов, найти с помощью Интернета и дополнительной литературы необходимую для этого информацию. Тетрадь даёт возможность зафиксировать собранную информацию и подготовить на её основе проект.

• Margarita-Ivanovna-Makarova-Marina

Данное учебное пособие охватывает уникальный материал по содержанию и иллюстрациям, которые являются учебными работами учащихся Красногорской детской художественной школы. Основное назначение учебного пособия заключается в том, чтобы показать, как применять правила и законы перспективы при выполнении различных заданий в предметах детской художественной школы. Для учащихся художественных школ и средних специальных учебных заведений.

• Margarita-Nikolaevna-Makarova-Perspektiva

Ваш ребенок приносит плохие оценки по английскому? Тогда эта книга для вас! С ней вы сможете сами, без помощи репетиторов, научить детей читать, писать, легко усваивать сложные правила и другой языковой материал. Основная цель пособия — помочь ученикам 9 класса в освоении грамматики английского языка, способствовать развитию и автоматизации у них навыков чтения, а также умения правильного употребления грамматических форм в устной и письменной речи. Пособие может служить дополнением к учебникам и использоваться как на уроках, факультативах, так и для самостоятельной работы дома. Заниматься по этой книге будет интересно и детям, и родителям, а результат не заставит себя ждать!

• Melnik-Tatyana-Nikolaevna-Kotlyarova

Это пособие поможет ученикам 8 класса в освоении грамматики английского языка, в развитии и автоматизации языковых навыков и умения правильно употреблять грамматические формы в устной речи. В книге представлен материал, соответствующий школьной программе. Пособие может служить дополнением к учебнику и использоваться как на уроках и факультативах, так и для самостоятельной работы дома. Каждый раздел содержит тренировочные упражнения с образцом выполнения для развития и совершенствования грамматических навыков. В конце книги приводятся ключи с ответами.

• Margarita-Borisovna-Kotlyarova-Tatyana

Это пособие поможет ученикам 8 класса в освоении грамматики английского языка, в развитии и автоматизации языковых навыков и умения правильно употреблять грамматические формы в устной речи. В книге представлен материал, соответствующий школьной программе. Пособие может служить дополнением к учебнику и использоваться как на уроках и факультативах, так и для самостоятельной работы дома. Каждый раздел содержит тренировочные упражнения с образцом выполнения для развития и совершенствования грамматических навыков. В конце книги приводятся ключи с ответами.

• Margarita-Borisovna-Kotlyarova-Tatyana

Представлены рекомендации по изучению дисциплины, теоретический материал по научным основам технологических процессов сырья животного происхождения. В каждой главе приведены вопросы и задания для закрепления материала. Содержит методические рекомендации по проведению лабораторных работ. Для студентов высших учебных заведений по направлению подготовки бакалавриата 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения». Может быть полезно магистрантам направления подготовки 19.04.03 «Продукты питания животного происхождения», научно-исследовательским кадрам специальности 4.3.3 «Пищевые системы» и специалистам в области производства продуктов питания и пищевой промышленности.

• Marina-Nikolaevna-Alshevskaya-Margarita

Представлены рекомендации по изучению дисциплины, теоретический материал по научным основам технологических процессов сырья животного происхождения. В каждой главе приведены вопросы и задания для закрепления материала. Содержит методические рекомендации по проведению лабораторных работ. Для студентов высших учебных заведений по направлению подготовки бакалавриата 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения». Может быть полезно магистрантам направления подготовки 19.04.03 «Продукты питания животного происхождения», научно-исследовательским кадрам специальности 4.3.3 «Пищевые системы» и специалистам в области производства продуктов питания и пищевой промышленности.

• Marina-Nikolaevna-Alshevskaya-Margarita

Тетрадь для проектов и творческих работ является составной частью учебно-методического комплекта по отечественной истории для 6-10 классов и предназначена для учащихся. Она ориентирована на работу с учебником "История России" для 7 класса под редакцией А. В. Торкунова, созданным в соответствии с Историко-культурным стандартом. В пособии предложены пошаговые алгоритмы выполнения предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов. Учащиеся смогут понять цель выполнения проектов, найти с помощью Интернета и дополнительной литературы необходимую для этого информацию. Тетрадь даёт возможность зафиксировать собранную информацию и подготовить на её основе проект.

• Margarita-Ivanovna-Makarova-Marina

Ваш ребенок приносит плохие оценки по английскому? Тогда эта книга для вас! С ней вы сможете сами, без помощи репетиторов, научить детей читать, писать, легко усваивать сложные правила и другой языковой материал. Основная цель пособия - помочь ученикам 8 класса в освоении грамматики английского языка, способствовать развитию и автоматизации у них навыков чтения, а также умения правильного употребления грамматических форм в устной и письменной речи. .Пособие может служить дополнением к учебникам и использоваться как на уроках, факультативах, так и для самостоятельной работы дома. Заниматься по этой книге будет интересно и детям, и родителям, а результат не заставит себя ждать! .

• Margarita-Borisovna-Kotlyarova-Tatyana

Данное учебное пособие охватывает уникальный материал по содержанию и иллюстрациям, которые являются учебными работами учащихся Красногорской детской художественной школы. Основное назначение учебного пособия заключается в том, чтобы показать, как применять правила и законы перспективы при выполнении различных заданий в предметах детской художественной школы. Для учащихся художественных школ и средних специальных учебных заведений.

• Margarita-Nikolaevna-Makarova-Perspektiva

Тетрадь для проектов и творческих работ является составной частью учебно-методического комплекта по отечественной истории для 6-10 классов и предназначена для учащихся. Она ориентирована на работу с учебником "История России" для 8 класса под редакцией А.В. Торкунова, который создан в соответствии с Историко-культурным стандартом. В пособии предложены пошаговые алгоритмы выполнения предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов. Учащиеся смогут понять цель выполнения проектов, найти с помощью Интернета и дополнительной литературы необходимую для этого информацию. Тетрадь даёт возможность зафиксировать собранную информацию и подготовить на её основе проект.

• Margarita-Ivanovna-Makarova-Marina

Тетрадь для проектов и творческих работ является составной частью учебно-методического комплекта по отечественной истории для 6-10 классов и предназначена для учащихся. Она ориентирована на работу с учебником "История России" для 8 класса под редакцией А.В. Торкунова, который создан в соответствии с Историко-культурным стандартом. В пособии предложены пошаговые алгоритмы выполнения предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов. Учащиеся смогут понять цель выполнения проектов, найти с помощью Интернета и дополнительной литературы необходимую для этого информацию. Тетрадь даёт возможность зафиксировать собранную информацию и подготовить на её основе проект.

• Margarita-Ivanovna-Makarova-Marina

Пособие предназначено для получения полного и систематического представления о химии в рамках школьного курса (по новой Федеральной образовательной программе) и подготовке к выполнению заданий ОГЭ и ЕГЭ. Оно включает три части: «Теоретические основы химии», «Органическая химия», «Неорганическая химия». Разделы внутри каждой части следуют логике изучения соответствующей частипредмета. Каждый раздел включает изложение теоретического материала. Для закрепления полученных знаний приводятся примеры решения различных заданий и задачи для самостоятельной работы, ответы к которым размещены в конце пособия.

• Elena-Vladimirovna-Savinkina-Margarita

Пособие предназначено для получения полного и систематического представления о химии в рамках школьного курса (по новой Федеральной образовательной программе) и подготовке к выполнению заданий ОГЭ и ЕГЭ. Оно включает три части: «Теоретические основы химии», «Органическая химия», «Неорганическая химия». Разделы внутри каждой части следуют логике изучения соответствующей частипредмета. Каждый раздел включает изложение теоретического материала. Для закрепления полученных знаний приводятся примеры решения различных заданий и задачи для самостоятельной работы, ответы к которым размещены в конце пособия.

• Elena-Vladimirovna-Savinkina-Margarita

Пособие предназначено для получения полного и систематического представления о химии в рамках школьного курса (по новой Федеральной образовательной программе) и подготовке к выполнению заданий ОГЭ и ЕГЭ. Оно включает три части: «Теоретические основы химии», «Органическая химия», «Неорганическая химия». Разделы внутри каждой части следуют логике изучения соответствующей частипредмета. Каждый раздел включает изложение теоретического материала. Для закрепления полученных знаний приводятся примеры решения различных заданий и задачи для самостоятельной работы, ответы к которым размещены в конце пособия.

• Elena-Vladimirovna-Savinkina-Margarita

Предлагаемая работа содержит упражнения по грамматике английского языка для отработки лексико-грамматических навыков у учащихся 9 класса. В книге представлен материал, соответствующий школьной программе, который может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы.

• Margarita-Borisovna-Kotlyarova-Tatyana

Предлагаемая работа содержит упражнения по грамматике английского языка для отработки лексико-грамматических навыков у учащихся 9 класса. В книге представлен материал, соответствующий школьной программе, который может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы.

• Margarita-Borisovna-Kotlyarova-Tatyana

Предлагаемая работа содержит упражнения по грамматике английского языка для отработки лексико-грамматических навыков у учащихся 9 класса. В книге представлен материал, соответствующий школьной программе, который может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы.

• Margarita-Borisovna-Kotlyarova-Tatyana

Данная работа имеет практическую направленность и посвящена ознакомлению ребенка с миром цифр. Главной целью является не научить ребенка считать, а обратить внимание на цифры и предложить игры, задания с ними. К четырем годам ребенок уже активно проявляет интерес к арифметике, пытается считать предметы вокруг себя. Данное пособие поможет удержать этот интерес. Работа с пособием предполагает, что ваш ребенок уже знаком с цифрами или только преступает к их изучению. Пособие предназначено для работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Может быть использовано и педагогами (логопедами, воспитателями, гувернерами), и родителями, которые хотят позаниматься со своим ребенком. Пособие подойдет как для использования на индивидуальных занятиях, так и для небольшой группы детей (2-3 человека).

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-tsifry

Данная работа имеет практическую направленность и посвящена ознакомлению ребенка с миром цифр. Главной целью является не научить ребенка считать, а обратить внимание на цифры и предложить игры, задания с ними. К четырем годам ребенок уже активно проявляет интерес к арифметике, пытается считать предметы вокруг себя. Данное пособие поможет удержать этот интерес. Работа с пособием предполагает, что ваш ребенок уже знаком с цифрами или только преступает к их изучению. Пособие предназначено для работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Может быть использовано и педагогами (логопедами, воспитателями, гувернерами), и родителями, которые хотят позаниматься со своим ребенком. Пособие подойдет как для использования на индивидуальных занятиях, так и для небольшой группы детей (2-3 человека).

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-tsifry

Данная работа имеет практическую направленность и посвящена ознакомлению ребенка с миром цифр. Главной целью является не научить ребенка считать, а обратить внимание на цифры и предложить игры, задания с ними. К четырем годам ребенок уже активно проявляет интерес к арифметике, пытается считать предметы вокруг себя. Данное пособие поможет удержать этот интерес. Работа с пособием предполагает, что ваш ребенок уже знаком с цифрами или только преступает к их изучению. Пособие предназначено для работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Может быть использовано и педагогами (логопедами, воспитателями, гувернерами), и родителями, которые хотят позаниматься со своим ребенком. Пособие подойдет как для использования на индивидуальных занятиях, так и для небольшой группы детей (2-3 человека).

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-tsifry

Данная работа имеет практическую направленность и посвящена ознакомлению ребенка с миром цифр. Главной целью является не научить ребенка считать, а обратить внимание на цифры и предложить игры, задания с ними. К четырем годам ребенок уже активно проявляет интерес к арифметике, пытается считать предметы вокруг себя. Данное пособие поможет удержать этот интерес. Работа с пособием предполагает, что ваш ребенок уже знаком с цифрами или только преступает к их изучению. Пособие предназначено для работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Может быть использовано и педагогами (логопедами, воспитателями, гувернерами), и родителями, которые хотят позаниматься со своим ребенком. Пособие подойдет как для использования на индивидуальных занятиях, так и для небольшой группы детей (2-3 человека).

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-tsifry

Данная работа имеет практическую направленность и посвящена ознакомлению ребенка с миром цифр. Главной целью является не научить ребенка считать, а обратить внимание на цифры и предложить игры, задания с ними. К четырем годам ребенок уже активно проявляет интерес к арифметике, пытается считать предметы вокруг себя. Данное пособие поможет удержать этот интерес. Работа с пособием предполагает, что ваш ребенок уже знаком с цифрами или только преступает к их изучению. Пособие предназначено для работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Может быть использовано и педагогами (логопедами, воспитателями, гувернерами), и родителями, которые хотят позаниматься со своим ребенком. Пособие подойдет как для использования на индивидуальных занятиях, так и для небольшой группы детей (2-3 человека).

• Lyubov-Nikolaevna-Popova-tsifry

Ваш ребенок приносит плохие оценки по английскому? Тогда эта книга для вас! С ней дети смогут сами, без помощи репетиторов, легко усваивать сложные правила и другой языковой материал. .Основная цель пособия — помочь ученикам 9 класса в освоении грамматики английского языка, способствовать развитию и автоматизации у них навыков правильного употребления грамматических форм в устной и письменной речи. .Пособие может служить дополнением к учебникам и использоваться как на уроках, факультативах, так и для самостоятельной работы дома. .Заниматься по этой книге будет интересно, а результат не заставит себя ждать!

• Margarita-Borisovna-Kotlyarova-Tatyana

Ваш ребенок приносит плохие оценки по английскому? Тогда эта книга для вас! С ней дети смогут сами, без помощи репетиторов, легко усваивать сложные правила и другой языковой материал. .Основная цель пособия — помочь ученикам 9 класса в освоении грамматики английского языка, способствовать развитию и автоматизации у них навыков правильного употребления грамматических форм в устной и письменной речи. .Пособие может служить дополнением к учебникам и использоваться как на уроках, факультативах, так и для самостоятельной работы дома. .Заниматься по этой книге будет интересно, а результат не заставит себя ждать!

• Margarita-Borisovna-Kotlyarova-Tatyana

Когда осталась одна, я училась жить сама… Я окружила себя людьми, друзья, помощники, есть просто знакомые, я стала выезжать в театр, в гости в разные города, страны. И тогда пришла в голову мысль издать книги «Маргарита» в 2016 г. и «Ключик к мечтам» в 2017 г. Жизнь продолжается несмотря на суровые ситуации. Я люблю жизнь.

• Margarita-Elievna-Bogorad-Margarita

Когда осталась одна, я училась жить сама… Я окружила себя людьми, друзья, помощники, есть просто знакомые, я стала выезжать в театр, в гости в разные города, страны. И тогда пришла в голову мысль издать книги «Маргарита» в 2016 г. и «Ключик к мечтам» в 2017 г. Жизнь продолжается несмотря на суровые ситуации. Я люблю жизнь.

• Margarita-Elievna-Bogorad-Margarita

В монографии представлено исследование этико-философских и социокультурных проблем распространения практик биотехнологического конструирования человека и дана оценка возникающим моральным парадоксам в свете распространения технологий улучшения человека и превращения телесности человека в артефакт биотехнологий.

• Popova-Olga-Vladimirovna-Chelovek

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования по направлению 31.02.01 «Лечебное дело». Пособие соответствует учебной программе МДК.02.02 «Лечение пациентов хирургического профиля». Данное пособие состоит из двух разделов: «Общая онкология» и «Частная онкология». В нем на современном уровне изложены вопросы профилактики, ранней диагностики и принципы лечения онкологических больных. Уделено большое внимание уходу и реабилитации больных после и в процессе лечения. В конце пособия предложены тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля. Даны творческие задания для самостоятельного изучения отдельных тем. Пособие предназначено для студентов среднего профессионального медицинского образования (фельдшеров, медицинских сестер).

• Tolstokorov-Aleksandr-Sergeevich-Popova

Аналитическая психология работает с актуальным и прошлым опытом человека. Этот метод позволяет учитывать и использовать ваши уникальные особенности в разрешении имеющихся проблем. На наших сессиях вы сможете увидеть взаимосвязь между событиями прошлого и настоящего, между вашими мыслями и реакциями, понять какие сценарии вы отыгрываете, и как можно выйти из этого круга. В работе я уделяю внимание бессознательному материалу, который мы можем видеть в снах, фантазиях, образах и символах. Я верю что каждый человек способен принимать правильные решения и находить силы в самом себе или черпать их из окружающего мира, моя задача помочь, направить и научить пользоваться этими ресурсами.

• Elena-Popova

Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы «Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать», предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. Оно может также использоваться для закрепления изученного в 1 классе материала и исправления пробелов грамотности.

• Margarita-Nikolaevna-Korepanova-Shkola

Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы «Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать», предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. Оно может также использоваться для закрепления изученного в 1 классе материала и исправления пробелов грамотности.

• Margarita-Nikolaevna-Korepanova-Shkola

Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы «Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать», предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. Оно может также использоваться для закрепления изученного в 1 классе материала и исправления пробелов грамотности.

• Margarita-Nikolaevna-Korepanova-Shkola

Пособие предназначено для проведения итоговой проверки достижения планируемых результатов обучения по УМК "Планета знаний" во 2 классе в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС). Пособие содержит материалы для проведения итоговой работы по русскому языку и диктанта (учебник "Русский язык. 2 класс", авторы Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина), итоговой работы по математике (учебник "Математика. 2 класс", авторы М.И. Башмаков, М.Г. Нефедова) и комплексной работы. Задания проверочных работ нацелены на проверку не только предметных, но и метапредметных умений. Все работы представлены в двух вариантах одинаковой сложности. Каждая проверочная работа содержит задания базового уровня (основная часть) и задания повышенного уровня (дополнительная часть). Описание проверочных работ включает характеристику заданий и проверяемых предметных и метапредметных умений. Приводятся критерии! оценивания выполнения каждого задания в баллах. Процентная шкала, расположенная после заданий, переводит баллы в проценты.

• Margarita-Gennadevna-Nefedova-Olga

Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы «Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать», предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. Оно может также использоваться для закрепления изученного в 1 классе материала и исправления пробелов грамотности.

• Margarita-Nikolaevna-Korepanova-Shkola

Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы «Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать», предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. Оно может также использоваться для закрепления изученного в 1 классе материала и исправления пробелов грамотности.

• Margarita-Nikolaevna-Korepanova-Shkola

Пособие предназначено для проведения итоговой проверки достижения планируемых результатов обучения по УМК "Планета знаний" во 2 классе в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС). Пособие содержит материалы для проведения итоговой работы по русскому языку и диктанта (учебник "Русский язык. 2 класс", авторы Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина), итоговой работы по математике (учебник "Математика. 2 класс", авторы М.И. Башмаков, М.Г. Нефедова) и комплексной работы. Задания проверочных работ нацелены на проверку не только предметных, но и метапредметных умений. Все работы представлены в двух вариантах одинаковой сложности. Каждая проверочная работа содержит задания базового уровня (основная часть) и задания повышенного уровня (дополнительная часть). Описание проверочных работ включает характеристику заданий и проверяемых предметных и метапредметных умений. Приводятся критерии! оценивания выполнения каждого задания в баллах. Процентная шкала, расположенная после заданий, переводит баллы в проценты.

• Margarita-Gennadevna-Nefedova-Olga

Пособие предназначено для проведения итоговой проверки достижения планируемых результатов обучения по УМК "Планета знаний" во 2 классе в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС). Пособие содержит материалы для проведения итоговой работы по русскому языку и диктанта (учебник "Русский язык. 2 класс", авторы Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина), итоговой работы по математике (учебник "Математика. 2 класс", авторы М.И. Башмаков, М.Г. Нефедова) и комплексной работы. Задания проверочных работ нацелены на проверку не только предметных, но и метапредметных умений. Все работы представлены в двух вариантах одинаковой сложности. Каждая проверочная работа содержит задания базового уровня (основная часть) и задания повышенного уровня (дополнительная часть). Описание проверочных работ включает характеристику заданий и проверяемых предметных и метапредметных умений. Приводятся критерии! оценивания выполнения каждого задания в баллах. Процентная шкала, расположенная после заданий, переводит баллы в проценты.

• Margarita-Gennadevna-Nefedova-Olga

Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы «Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать», предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. Оно может также использоваться для закрепления изученного в 1 классе материала и исправления пробелов грамотности.

• Margarita-Nikolaevna-Korepanova-Shkola

В издании представлен великий роман Михаила Афанасьевича Булгакова "Мастер и Маргарита" с замечательными иллюстрациями Надежды Рушевой. Выдающаяся художница Надежда Николаевна Рушева (1952-1969) прожила очень короткую жизнь, однако вошла в историю отечественной и мировой иллюстрации как великолепный график, мастер рисунка, обладавший "поразительным даром проникновения в область человеческого духа". Как справедливо заметил Ираклий Андроников: "То, что это создала девочка гениальная, становится ясным с первого рисунка. Они не требуют доказательств своей первозданности".

• Mikhail-Afanasevich-Bulgakov-Master

В издании представлен великий роман Михаила Афанасьевича Булгакова "Мастер и Маргарита" с замечательными иллюстрациями Надежды Рушевой. Выдающаяся художница Надежда Николаевна Рушева (1952-1969) прожила очень короткую жизнь, однако вошла в историю отечественной и мировой иллюстрации как великолепный график, мастер рисунка, обладавший "поразительным даром проникновения в область человеческого духа". Как справедливо заметил Ираклий Андроников: "То, что это создала девочка гениальная, становится ясным с первого рисунка. Они не требуют доказательств своей первозданности".

• Mikhail-Afanasevich-Bulgakov-Master

Книга содержит теоретический материал, раскрывающий научные основы перспективы. В нее входят такие темы, как изображение в перспективе простейших геометрических элементов, плоских фигур и объемных тел, перспективные масштабы, построение простых и сложных предметов. .В книге изложена теория изображения улиц в перспективе, построения интерьеров разными способами и экстерьерных объектов с их планировкой. Подробно излагается теория построения теней при искусственном и естественном освещении, а также отражений предметов в плоских зеркальных поверхностях и в воде. В книге даются понятия о различных видах перспективы, освещена история возникновения и развития данного предмета. .Содержание теоретического материала имеет практическую направленность, поскольку в книге даны вопросы для самопроверки знаний, практические задания, упражнения и оригинальные задачи. .Текст книги сопровождается большим количеством (более 500) различных иллюстраций, представленных в черно-белом и цветом исполнении (репродукции с картин художников, рисунки, наброски, эскизы, чертежи). . .Книга "Перспектива" является учебником для студентов художественных вузов. Она может быть использована учащимися художественных училищ и школ. Она будет полезна всем, кто самостоятельно занимается изобразительной деятельностью - живописью, рисунком, композицией, графикой, средовым и ландшафтным дизайном, художественным и архитектурным проектированием.

• Margarita-Nikolaevna-Makarova-Perspektiva

Линия УМК под редакцией Торкунова А.В. (6-10 класс). .Тетрадь для проектов и творческих работ является составной частью учебно-методического комплекта по отечественной истории для 6-10 классов и предназначена для учащихся. Она ориентирована на работу с учебником "История России" для 6 класса под редакцией А. В. Торкунова, который создан в соответствии с Историко-культурным стандартом. .В пособии предложены пошаговые алгоритмы выполнения предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов. Учащиеся смогут понять цель и смысл выполнения проектов, найти в Интернете и дополнительной литературе необходимую для этого информацию. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную информацию и подготовить на её основе проект. . . .

• Margarita-Ivanovna-Makarova-Marina

Рабочая тетрадь предназначена для детей с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". В тетрадь включена система заданий для самостоятельной работы учащихся в школе и дома. Содержание заданий способствует закреплению, систематизации и дифференциации знаний и умений детей и направлено на решение образовательных, практических и коррекционно-воспитательных задач. Сочетание различных заданий, а также красочные иллюстрации помогут развить у учащихся заинтересованное отношение к математике и обучению в целом. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по математике для 4 класса.

• Margarita-Nikolaevna-Perova-Irina

Книга содержит теоретический материал, раскрывающий научные основы перспективы. В нее входят такие темы, как изображение в перспективе простейших геометрических элементов, плоских фигур и объемных тел, перспективные масштабы, построение простых и сложных предметов. .В книге изложена теория изображения улиц в перспективе, построения интерьеров разными способами и экстерьерных объектов с их планировкой. Подробно излагается теория построения теней при искусственном и естественном освещении, а также отражений предметов в плоских зеркальных поверхностях и в воде. В книге даются понятия о различных видах перспективы, освещена история возникновения и развития данного предмета. .Содержание теоретического материала имеет практическую направленность, поскольку в книге даны вопросы для самопроверки знаний, практические задания, упражнения и оригинальные задачи. .Текст книги сопровождается большим количеством (более 500) различных иллюстраций, представленных в черно-белом и цветом исполнении (репродукции с картин художников, рисунки, наброски, эскизы, чертежи). . .Книга "Перспектива" является учебником для студентов художественных вузов. Она может быть использована учащимися художественных училищ и школ. Она будет полезна всем, кто самостоятельно занимается изобразительной деятельностью - живописью, рисунком, композицией, графикой, средовым и ландшафтным дизайном, художественным и архитектурным проектированием.

• Margarita-Nikolaevna-Makarova-Perspektiva

Линия УМК под редакцией Торкунова А.В. (6-10 класс). .Тетрадь для проектов и творческих работ является составной частью учебно-методического комплекта по отечественной истории для 6-10 классов и предназначена для учащихся. Она ориентирована на работу с учебником "История России" для 6 класса под редакцией А. В. Торкунова, который создан в соответствии с Историко-культурным стандартом. .В пособии предложены пошаговые алгоритмы выполнения предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов. Учащиеся смогут понять цель и смысл выполнения проектов, найти в Интернете и дополнительной литературе необходимую для этого информацию. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную информацию и подготовить на её основе проект. . . .

• Margarita-Ivanovna-Makarova-Marina

Рабочая тетрадь предназначена для детей с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". В тетрадь включена система заданий для самостоятельной работы учащихся в школе и дома. Содержание заданий способствует закреплению, систематизации и дифференциации знаний и умений детей и направлено на решение образовательных, практических и коррекционно-воспитательных задач. Сочетание различных заданий, а также красочные иллюстрации помогут развить у учащихся заинтересованное отношение к математике и обучению в целом. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по математике для 4 класса.

• Margarita-Nikolaevna-Perova-Irina

Книга содержит теоретический материал, раскрывающий научные основы перспективы. В нее входят такие темы, как изображение в перспективе простейших геометрических элементов, плоских фигур и объемных тел, перспективные масштабы, построение простых и сложных предметов. .В книге изложена теория изображения улиц в перспективе, построения интерьеров разными способами и экстерьерных объектов с их планировкой. Подробно излагается теория построения теней при искусственном и естественном освещении, а также отражений предметов в плоских зеркальных поверхностях и в воде. В книге даются понятия о различных видах перспективы, освещена история возникновения и развития данного предмета. .Содержание теоретического материала имеет практическую направленность, поскольку в книге даны вопросы для самопроверки знаний, практические задания, упражнения и оригинальные задачи. .Текст книги сопровождается большим количеством (более 500) различных иллюстраций, представленных в черно-белом и цветом исполнении (репродукции с картин художников, рисунки, наброски, эскизы, чертежи). . .Книга "Перспектива" является учебником для студентов художественных вузов. Она может быть использована учащимися художественных училищ и школ. Она будет полезна всем, кто самостоятельно занимается изобразительной деятельностью - живописью, рисунком, композицией, графикой, средовым и ландшафтным дизайном, художественным и архитектурным проектированием.

• Margarita-Nikolaevna-Makarova-Perspektiva

Линия УМК под редакцией Торкунова А.В. (6-10 класс). .Тетрадь для проектов и творческих работ является составной частью учебно-методического комплекта по отечественной истории для 6-10 классов и предназначена для учащихся. Она ориентирована на работу с учебником "История России" для 6 класса под редакцией А. В. Торкунова, который создан в соответствии с Историко-культурным стандартом. .В пособии предложены пошаговые алгоритмы выполнения предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов. Учащиеся смогут понять цель и смысл выполнения проектов, найти в Интернете и дополнительной литературе необходимую для этого информацию. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную информацию и подготовить на её основе проект. . . .

• Makarova-Margarita-Ivanovna-Chernova